CRITERIS D'AVALUACIÓ

1. CRITERIS
   
   -Claredat explicativa de l’alumne.
   -Ordre a l’hora d’exposar les idees pròpies.
   -Atendre a la lògica interna del discurs ( encara que s’arribi a una conclusió falsa si el procediment és correcte, s’avaluarà positivament).
   -Utilització adequada del vocabulari específic de l’autor
   
   
   
2. ACTITUTS
   
   -Participació constant a classe.
   -Comportament respectuós envers els seus companys i professor.
   -Intent de comprensió per part de l’alumne (interès i atenció)
   
   
   
3. INSTRUMENTS
   
   -L’avaluació inicial es farà mitjançant preguntes dirigides a la generalitat de la classe.
   -Graella amb el llistat dels alumnes on s’anirà agafant nota de la participació que té cada alumne a la classe. Els alumnes que més hagin participat a classe els hi servirà per tenir un plus de puntuació ( 2 punts com a màxim) final que s’afegirà a la nota de la prova escrita. La puntuació mínima per aprovar ha de ser de 5 punts sobre 10.
   -Fitxes terminològiques. s’explicarà als alumnes el model de fitxa que s’ha de confeccionar, els alumnes s’intercanviaran les fitxes i observaran si falta qualque requisit dels que s’havien demanat, després es retornaran. El nombre mínim exigit serà de set fitxes per alumne. La confecció de les fitxes serà necessària per aprovar.(avaluació final).
   -Prova escrita (Examen) o altres.
   
   
4. TEMPS
   0. En la primera classe es destinaran els primers cinc minuts per comprovar els coneixements que els alumnes tenen sobre l’autor que es tractarà en les posteriors classes.( avaluació inicial).
   1. L’avaluació de la participació a classe es farà diàriament.(avaluació continua).
   2. Al la darrera sessió del la unitat es farà la prova escrita. (avaluació final) i es comprovarà que els alumnes han realitzat les fitxes terminiològiques.
   3. En cas que l’alumne suspengui la unitat tendrà la possibilitat d’aprovar-la si entrega un treball que desenvolupi la temàtica que més l’interessi a l’alumne sobre l’autor treballat a la dita unitat. Sempre i quan l’alumne tengui una aptitud adequada cap a l’assignatura. (treball de recuperació). ( aquest treball s’haurà d’entregar com a màxim al final de la pròxima unitat didàctica, passat aquest període no s’acceptarà el treball)
   4. Al final del curs els alumnes que tenguin pendent qualque tema pendent, podran optar per fer un examen de recuperació per cada tema no superat. ( juny i setembre)